



Kort om "jag med andra"
Jag med andra är en kortlek som öppnar samtal om vänskap, konflikter och tillhörighet — sådant som ofta uppstår i mötet med andra barn, men som kan vara svårt att sätta ord på.
Korten ger barn möjlighet att reflektera kring relationer i sin egen takt.
Inte för att lära sig “hur man ska vara”, utan för att förstå sig själv i relation till andra.
När relationer får utrymme
Relationer formas inte i teorin. De formas i vardagen — i leken, i bråken, i det som händer emellan.
När samtal om relationer får finnas:
✔ Blir det lättare att förstå både egna och andras känslor
✔ Kan konflikter utforskas utan att någon behöver ha rätt
✔ Skapas språk för vänskap, lojalitet och gränser
✔ Stärks tryggheten i att relationer går att prata om
Det handlar inte om att undvika konflikter. Det handlar om att kunna vara kvar i dem.
Hur samtalen tar form
Barn pratar sällan om relationer i färdiga resonemang. Ofta kommer de genom exempel, minnen eller berättelser.
Med Jag med andra:
✔ Öppnas viktiga frågor utan färdiga svar
✔ Får barnet möjlighet att sätta ord på sociala situationer
✔ Kan vardagliga händelser bli samtal istället för missförstånd
Samtalet får gärna vara ofullständigt. Det räcker.
UTVECKLADE AV LEG. PSYKOLOG
Korten är framtagna tillsammans med legitimerad psykolog för att hjälpa barn att förstå sig själv i relation till andra – och hantera vänskap, konflikter och grupptryck.
“Utan verktyg för att hantera vänskap och konflikter tidigt riskerar barn att kämpa med tillit och samhörighet längre fram.” – Ida Welbourn, leg. psykolog
Hur korten används i vardagen
Korten kan användas efter skolan, samband med konflikter eller under lugna stunder utan mål
Ett kort räcker.
Eller inget alls vissa dagar.
Relationer tar tid.
Samtal får också göra det.


